江西工程學院坐落于江西省新余市，始創于1983年，學校占地面積131.74萬平方米（1976畝），在中國大學排行榜官網（CNUR）的2023年中國民辦大學占地面積排名第52位，躋身2016年艾瑞深中國校友會中國造富大學排行榜100強，排76名（民辦高校中唯一進100強）；以綜合實力量化得分85.5分在中國大學排行榜官網（CNUR）的2022年ABC中國民辦大學百強榜單排名第81位，2023年位居江西第4名；在最新發布的2023年軟科中國民辦高校排名（主榜）中位居第68名。
秉承“勤樸敏信”的校訓，立德樹人，造富于民，為國家培養了應用型人才20萬余人，造就了數十位億萬富翁。畢業生中，有“全國優秀黨務工作者”“全國三八紅旗手”歐敏、國家科學技術進步獎一等獎獲得者李國平、中國算法芯片行業十大領軍人物易海平、福布斯全球富豪榜多次上榜人物（2017年江西首富）孫清煥、全國勞動模范萬亞勇、踐行社會主義核心價值觀的道德標桿李瀟、全心全意為人民服務的好公仆程廣京等杰出校友。七位畢業生受到黨和國家領導人接見。通過學校的培養，逾萬名畢業生落戶深圳特區，實現了從農民到大城市市民的華麗轉身；孫清煥、李國平、藍國賢等優秀校友紛紛返贛投資，興辦企業，建設家鄉，據不完全統計，總投資金額近300億元，居全省高校榜首，實現從“老區育人特區用”向“特區人才老區用”的目標轉變，為發展新質生產力、奮力譜寫中國式現代化江西篇章書寫江工擔當。
“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”，是黨和政府的莊嚴承諾。江西工程學院緊緊圍繞江西省學生資助管理中心制定的學生資助工作要點，聚焦落實資助政策、做好常規工作、強化資助宣傳、以飽滿的工作熱情完成學生資助解困、賦能的任務。學校多措并舉規范資助工作，幫助家庭經濟困難學生完成學業，健全“獎、助、貸、勤、補、減、免”的資助政策，構建了校、院、班三級學生資助工作評審體系。穩步踐行“12345”助學模式：主抓一項工程——“百萬”助學圓夢工程；依托兩個中心——學生資助管理中心和勤工助學指導中心開展有關工作；拓寬三條渠道——物質扶貧、勤工扶智和心理扶志，保證四方來源——政府、學校、社會、學生，加強五種結合——常態管理與動態管理相結合、談話與調查相結合、他助與自助相結合、資助與育人相結合、服務與管理相結合，精準滴灌，有效發揮育人作用，助力每一位學生健康成長，在江工實現自己的人生夢想。
入學前
（一）國家助學貸款
家庭經濟困難學生可向戶籍所在縣(市、區、旗）的學生資助管理部門申請生源地助學貸款，優先用于支付在校期間學費和住宿費，超出部分可用于彌補日常生活費，每人每年最高不超過12000元，在校期間利息由國家承擔。
國家助學貸款的還款期限為學制加15年、最長不超過22年。借款學生畢業后有5年的還本寬限期，之后開始償還貸款本金。
利率執行中國人民銀行授權全國銀行間同業拆借中心發布的同期五年期以上貸款市場報價利率LPR5Y-60個基點(即LPR5Y-0.6%)。
（二）中央專項彩票公益金教育助學項目滋蕙計劃（原新生入學資助項目）
中西部生源的家庭經濟特別困難的新生可申請入學資助項目，解決入學報到的交通費和入學后短期生活費，學生可向當地縣級教育部門咨詢辦理。
入學后
國家資助
（一）國家獎學金
獎勵在籍在校二年級以上（含二年級）的學生，在校期間應當學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出，在學院內外獲得過相應的專項表彰獎勵。學習成績排名與綜合考評成績排名均位于前10%，可以申請國家獎學金；學習成績排名或綜合考評成績排名超出前10%，但均位于前30%，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀，方可申請國家獎學金。對于學習成績排名或綜合考評成績排名超出前10%，但均位于前30%的學生，需附道德風尚等方面有特別突出表現的證明材料。獎勵標準每生每年8000元，頒發國家統一印制的榮譽證書。
（二）國家勵志獎學金
獎勵在籍在校二年級以上（含二年級）的學生，具備政治立場堅定、誠實守信、遵紀守法、積極參加完滿活動，當年已列入貧困學生庫，在校期間學習刻苦，成績優秀，成績位居班級或專業前列（必修課程沒有不及格科目）成績排名須在前40%，或學習成績排名或綜合考評成績排名超出前40%，必須在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。獎勵標準每生每年5000元。
（三）國家助學金
資助家庭經濟困難學生（不含退役士兵學生）的在校生活費用開支，資助等級分三檔：一等4400元/人/學年，二等3300元/人/學年，三等2200元/人/學年，按學期發放。
全日制在校退役士兵學生全部享受本?？粕鷩抑鷮W金，資助標準為3300元/人/學年，按學期發放。
校內資助
（一）天工獎學金
天工獎學金獎勵在道德風尚、社會榮譽、社會實踐、學科競賽或學業成績等方面特別優秀二年級以上（含二年級）的學生。分一等獎、二等獎兩個檔次。
序號 | 檔次 | 金額 | 獲獎學生比例 |
1 | 一等獎學金 | 2000 | ≤2.5% |
2 | 二等獎學金 | 1000 | ≤6% |
（二）新生獎學金
學校設立本、?？?/span>新生獎學金，用于獎勵參加普通高考，并被我校在國家計劃內錄取且報到注冊的各?。▍^、市）的優秀考生。按錄取分數分別給予500-200元不等獎勵標準。
（三）學科競賽獎勵
學科與技能競賽學生獎勵標準
獲獎等級/金額
獲獎等級團隊賽（元/隊）
個人賽（元/人）
國家一等
15000
5000
國家二等
9000
3000
國家三等
4500
1500
省級一等
1500
500
省級二等
600
200
省級三等
300
100
說明：1.競賽獎勵的范圍：經學校派出或同意參加的國家級、?。ú浚┘壗逃姓块T及其他相關部門主辦的學科知識和專業技能競賽團隊及個人項目。原則上不參加各級各類學會或協會組織的競賽活動；對于已納入中國高等教育學會發布的《全國普通高校大學生競賽目錄》中，由學會或協會組織的競賽活動，獎勵標準對應下降一個等級（如：一等獎降為二等獎）。
2.對中國國際大學生創新大賽、全國職業技能大賽（全國獎）、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽（全國獎）、“挑戰杯”中國大學生創業計劃大賽（全國獎）、全國大學生職業規劃大賽（全國獎）等具有較大影響的重大賽事，按對應級別的120%進行獎勵。
3.對 ACM-ICPC 國際大學生程序設計大賽、世界技能大賽、美國大學生數學建模競賽等具有重大國際影響的競賽，所獲國際級獎項最高可按國家級的150%進行獎勵；其它國際級獎項按國家級標準獎勵。
4.各級賽事的特等獎按對應級別的一等獎的120%進行獎勵。
（四）考研獎勵
激勵學生考研積極性，學校出臺針對性的獎勵措施，設立獎項：一是考研報考獎，凡報考并參加研究生統一考試的學生和進入復試的學生將給予一定獎勵；二是考研特別獎，對于考取985、211高校以及世界名校且有較大社會反響的學生，將給予特別獎勵；三是考研組織獎，對考研錄取率在全校前三的班級，每班將給予一定獎勵；四是考研優秀單位獎，考研錄取率高于全校平均值的學院和位于全校第一，第二的學院，均給予獎金以資鼓勵。
（五）國際交流
在校期間遵守學校有關規章制度，無任何違紀處分，積極參加學校的完滿教育活動且在完滿教育某方向具有突出表現或綜合表現優異的學生可報名參選國際交流項目。學校每年選拔上百名學生赴德國、美國等地進行交流學習。學校全額資助國際交流項目費、住宿費、補貼部分生活費，簽證費、國際旅費、保險費、部分生活費等由學生自理。凡是成功入選的學生，如果符合學校優秀貧困認定條件，可申請優秀貧困生自理費用補貼。
（六）勤工助學
經認定為家庭經濟困難學生可申請勤工助學，學?，F設有圖書館學生助理崗、科研助理崗、體育館助理崗、一站式服務中心學生助理崗等60多種崗位，酬金發放標準為200元/月-2000元/月。
（七）臨時困難補助
資助個別因特殊突發事件導致家庭暫時性經濟困難的學生。每年補助人數根據實際情況審批，原則按一年500-3000元給予補助。
（八）綠色通道
家庭經濟特別困難的新生如暫時籌集不齊學費和住宿費，可在開學報到時，通過學校開設的“綠色通道”先辦理入學手續。入學后，學校資助管理中心根據學生具體情況開展困難認定，采取不同措施給予資助。
（九）新生助學圓夢工程
本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的宗旨，體現學校關心關愛弱勢群體新生。認定為家庭經濟困難的學生給予500-2000元不等的資助。
（十）學生評優表彰獎勵
1.“五四”紅旗團總支
主要是為了表彰在共青團工作中表現突出、成績優異的基層組織，激勵廣大團員青年積極投身到社會主義現代化建設的偉大實踐中去。具體來說，主要有以下幾個方面：推動共青團工作的開展和創新、提高團員的綜合素質和創新能力、加強基層組織的建設和管理；促進青年的成長和發展。通過評選五四紅旗團總支，可以鼓勵廣大團員青年以實際行動踐行“五四”精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
2.“五四”紅旗團支部
通過開展“五四紅旗團支部”評選活動，增強團支部對青年的凝聚力、影響力和號召力，在團支部中營造積極向上的良好氛圍，引導廣大團員青年堅定理想信念、培養奮斗精神、踐行社會主義核心價值觀。同時推動團支部更好地服務團員青年成長成才，更好地服務大局、服務社會，在實踐中增強團支部服務能力。
3.優秀青年志愿服務集體
鼓勵和表彰優秀的青年志愿服務集體，樹立榜樣和標桿，激勵更多的人積極參與志愿服務。提高青年志愿服務的整體水平和社會影響力，推動志愿服務事業的發展。促進集體內部的團隊合作和凝聚力，提升集體的服務質量和組織能力。培養青年的社會責任感和公民意識，促進社會的和諧進步。
4.優秀學生社團
激勵社團發展：通過評選，激勵學生社團在組織建設、活動策劃、服務社會等方面更加努力，發揮自身優勢，提高整體水平。促進交流學習：評選優秀學生社團可以讓學生社團之間互相交流學習，取長補短，共同進步。提高社團聲譽：評選結果得到學校和社會的高度認可，有助于提高優秀學生社團的聲譽和知名度，為其發展提供更好的平臺和機會。推動校園文化建設：優秀學生社團評選是校園文化建設的重要組成部分，通過評選可以引導學生社團積極參與到校園文化建設中來，營造健康向上的校園文化氛圍。
5.優秀共青團干部
表彰在團組織工作中表現突出的團干部，激勵廣大團干部積極投身團的工作，促進團組織的發展和建設。同時，通過評選優秀共青團干部，可以提高團組織的凝聚力和戰斗力，增強團干部的責任感和使命感，促進團組織在青年中的影響力和號召力。
6.優秀共青團員
表彰先進、樹立榜樣，激勵廣大團員努力學習、勤奮工作，進一步推動團組織的建設和發展。通過評選，可以發現和培養更多具有優秀品質和突出表現的團員，并以此激勵全體團員積極向上、爭先創優，提高團組織的凝聚力和戰斗力。同時，優秀共青團員評選也是對團員進行思想政治教育的重要手段，可以幫助團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強團員的責任感和使命感，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出積極貢獻。
7.優秀團支部書記
激勵團支部書記的工作熱情和積極性，提高其組織協調、團隊協作和領導能力。樹立榜樣，為其他團支部書記提供學習和借鑒的對象，促進團支部之間的交流和共同進步。加強團支部建設，提高團組織的凝聚力和戰斗力，推動團的工作發展。培養和選拔優秀團干部，為黨和國家輸送優秀人才。同時，也有助于增強團組織的凝聚力和向心力，促進團組織的長遠發展。
8.優秀青年志愿者
通過評選優秀青年志愿者，可以讓那些在志愿服務中默默奉獻、做出優異成績的青年志愿者得到應有的榮譽和獎勵，激發他們的服務熱情和奉獻精神，進一步提高志愿服務的質量和水平。同時，優秀青年志愿者的評選也可以吸引更多的年輕人關注和參與到志愿服務中來，擴大志愿者的隊伍和影響力，推動社會文明的進步和發展。
9.三好學生
為鼓勵本科畢業生錘煉品德修為、刻苦學習研究、積極投身實踐，不斷提升道德素質、專業素養和工作能力，成長成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
10.優秀學生干部
為鼓勵本科畢業生熱心承擔學生管理和服務工作、樂于為集體和同學服務，積極主動、創新開展班級管理、黨、團、學和校園文化活動，有較強的組織管理能力和突出的工作成績。
（十一）學生評優評先
1.大學生十大年度人物
表彰在學術科研、創新創業、校園文化、社會實踐、志愿服務、誠實守信、見義勇為、自強不息等方面綜合表現突出，且具有標志性成果或產生積極社會影響的學生，激勵廣大學生成長成才，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。全校共評選出10名，獎勵2000元/人。
2.十大學習標兵
表彰學生在學習態度、學習積極性、學習成績、參加各類競賽等學風建設中有突出表現且成績優異者，樹立典型，以榜樣力量激發廣大學生努力學習。全校共評選出10名，獎勵2000元/人。
3.十大自強之星
表彰家庭困難學生在愛國奉獻、德高志堅、學業鉆研、創新創業、公益服務、脫貧攻堅或鄉村振興等方面勵志努力，有突出貢獻，或產生較大的模范引領作用。樹立典型，表彰先進，激勵廣大寒門學子繼續刻苦學習，奮發成才，落實立德樹人根本任務。全校共評選出10名，獎勵2000元/人。
4.技能競賽標兵
表彰積極參加校內外各類比賽且成績突出、為學校爭得榮譽的學生，營造良好學習氛圍，促進人才全方位培養。國家級800元/名，省級500元/名。
5.優秀學生
為進一步強化立德樹人導向，提升學校生源質量，同時樹立典型，表彰先進，激勵廣大新生更加刻苦學習，立志成才，全面促成積極向上的校園文化環境。
每班2名，300元/名。
6.五星級文明宿舍
宿舍是學生生活的家，家的干凈、整潔、美觀、文明、文化是學生綜合素質的體現。號召學生愛自己的家，更愛生活，化作學習的動力。表彰一批星級文明宿舍，樹立模范帶頭作用。獎勵標準：500元/個
7.優良學風班級
選樹表彰一批班級氛圍良好、凝聚力高、戰斗力強；同學團結友善，集體榮譽感強，在出勤考核、宿舍考核、班級管理、學習成果、志愿服務、校園文化等學風建設中各方面表現突出的集體，以先進個例帶動學院整體共同發展，促進良性循環。獎勵標準：800元/個
8.優良學風學院
選樹表彰在學風建設各方面表現突出，在學校的各項工作中有模范引領作用的學院，促進整體育人效果，提升育人質量，實現三全育人新高度，真正貫徹落實立德樹人根本任務，1000元/個。
（十二）2024年期末困難學生幫扶慰問金
以“服務一切學生，一切服務學生，服務學生一切”為學校工作的出發點和落腳點，時刻關心學生的生活與學習，傾心打造“江工有大愛，教師有歸屬，學生有自強”愛心文化工程。資助名額400名，獎勵標準500元/名。
（十三）優秀畢業生
對在學習、社會實踐、文藝、體育等各領域表現優秀的畢業生進行表彰，對應屆畢業生的獎勵，以及鼓勵在校同學們積極進取、奮發向上。評選比例：評選范圍為應屆本科畢業生，比例不超過本專業畢業生人數的1%。獎勵標準：學校授予其優秀畢業生榮譽稱號，頒發證書，予以表彰，同時獎勵1000元/生。
（十四）優秀畢業論文
為深化畢業論文（設計）教學改革，加強和規范畢業論文（設計）工作，激勵學生和指導教師在畢業論文（設計）工作中做出優異成績，不斷提高畢業論文（設計）質量和水平，培養具有創新意識和實踐能力的高素質人才。評選比例：
各分院根據評選條件，優秀畢業論文要從嚴掌握，所占比例一般不超過論文總數的10%，并在此基礎上按30%的比例推薦到學校教務處參與“優秀畢業論文”評選。獎勵標準：各學院確定好優秀畢業論文（設計）人選后，將推薦材料報教務處。教務處根據各學院推薦材料進行初審，并組織人員評審并確定優秀畢業論文（設計）名單，經學士學位委員會審議無異議后，發文表彰，并獎勵優秀本科畢業論文（設計）的學生每人300元。
（十五）免費GYB培訓
學生在校期間，有機會可免費參加一次GYB培訓，由政府財政補貼。
（十六）免費創業實踐基地
學生創業實踐團隊可免費申請入駐學校眾創空間開展創業實踐活動，眾創空間為創業團隊免費提供辦公桌椅、無線網絡、水電物業等，同時公共會議室、活動室為創業團隊免費開放。
入學后及畢業后
（一）服兵役高等學校學生國家教育資助
對應征入伍服義務兵役、招收為軍士（原士官）、退役后復學或入學的高等學校學生實行學費補償、國家助學貸款代償、學費減免。每生每年最高不超過16000元，超出標準部分不予補償、代償或減免。
（二）一次性求職補貼
補貼對象：畢業學年內符合下列條件之一，有就業創業意愿并積極求職創業的本省行政區內的全日制普通高等學校和中等職業學校（含技工院校）應屆畢業生，可申領一次性求職創業補貼：1.低保家庭畢業生；2.殘疾畢業生；3.已獲得國家助學貸款畢業生；4.脫貧人口及防止返貧監測對象家庭畢業生；5.困難殘疾人家庭畢業生；6.特困人員畢業生。畢業生只可按上述一種身份享受補貼。
補貼標準：補貼標準為一次性1000元/人。
（三）基層就業學費補償貸款代償
中央高校應屆畢業生，自愿到中西部地區、艱苦邊遠地區和老工業基地縣以下（不含縣級）基層單位就業、服務期在3年以上（含3年）的，補償學費或代償用于學費的國家助學貸款（包括本金及其全部償還之前產生的利息），每生每年不超過16000元。地方高校畢業生學費補償貸款代償由各地參照中央政策制定執行。
（四）師范生公費教育 中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃
北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學的公費師范生，以及中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃（簡稱“優師計劃”）師范生，在校期間不用繳納學費、住宿費，還可獲得生活費補助。有志從教并符合條件的非師范專業優秀學生，在入學兩年內，可按規定轉入公費師范專業，高校返還學費、住宿費，補發生活費補助。有意報考地方公費師范生，以及地方師范院校招收的“優師計劃”師范生的學生，可向相關院校進行具體咨詢。
（五）中央專項彩票公益金教育助學項目滋蕙計劃（原新生入學資助項目）
財政部、教育部委托中國教育發展基金會具體實施。中西部生源的家庭經濟特別困難的新生可申請入學資助項目，一次性補助其從家庭所在地到被錄取院校之間的交通費和入學后短期生活費。學生可向當地縣級教育部門咨詢辦理。
中西部地區包括：河北省、山西省、內蒙古自治區、吉林省、黑龍江省、安徽省、江西省、河南省、湖北省、湖南省、廣西壯族自治區、海南省、重慶市、四川省、貴州省、云南省、西藏自治區、陜西省、甘肅省、寧夏回族自治區、青海省、新疆維吾爾自治區、新疆生產建設兵團。
（注：國家和地方資助政策如有調整，按調整后政策執行。）
編輯：謝旻旻
一審：余鵬輝
二審：謝旻旻
三審：于永清
